微课在高中英语教学中的实践运用分析

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-05-124220

微课在高中英语教学中的实践运用分析

李学英

云南省保山市实验中学

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摘要：随着信息技术的高速发展，如今教育已经进入信息化时代。然而高中英语课堂仍然有很多老师在满堂灌，这与时代的要求格格不入，也不利于学生的综合发展。此外，高中生的学习任务非常繁重，英语课堂的时间是非常有限的，要想提高学生的学习效果，就必须想办法让学生能够随时随地进行学习，并且还要方便学生利用零碎时间学习。这样一来微课就成了最佳选择，因为通常来说，一节微课只有５－８分钟，将微课引入到高中英语教学中来就理所当然了。

关键词：

高中英语教学；微课；实践运用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(5)