新高考选科走班与分层教学的有效实施

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4960-05-05-124249

新高考选科走班与分层教学的有效实施

于鹏斌

邯郸市第四中学教育集团

全文直达

引用

打印

摘要：2014年 9 月国务院发布了“关于深化考试招生制度改革的实施意见”，河北省成为第三批启动高考综合改革的8个省（直辖市）之一，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革。本文介绍河北省邯郸市四中建安校区组织学生选择高考科目和落实走班教学的具体举措：创新组织机构，建立学生发展中心；学校开展生涯指导，助力学生学会选择；实行“行政班+走班”分层走班模式，开齐12种组合采取行政班和教学班双重管理。这一举措有效地解决了教学区分度的问题，实现了高考综合改革政策的顺利落地。

关键词：

新高考；选科走班；分层教学；有效实施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(5)