“双创”时代高校设计专业教育与创新创业教育融合的实践与问题研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4960-05-06-124358

“双创”时代高校设计专业教育与创新创业教育融合的实践与问题研究

张光宇, 朱宸毅

天津天狮学院

全文直达

引用

打印

摘要：“双创”时代，高校创新创业教育工作的落地，能协助我国的高等教育获得更大的进步。所以，高校在落实创新创业教育时必须引入专业教育。本文通过对高校专业教育以及创新创业教育融合价值意蕴展开分析，结合现阶段两者融合的状况与缺陷，对高校当下这两种教育融合的落实方法进行探索，以更好地探索设计专业教育与创新创业教育的契合点，提升高校设计专业育人实效，进而实现高校设计专业“专创融合”教育内涵式发展。

关键词：

“双创”时代；创新创业教育；“专创融合”

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(6)