扎实稳健“四步法”有效管好一年级——谈小学一年級体育课堂常规管理

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-06-124396

扎实稳健“四步法”有效管好一年级——谈小学一年級体育课堂常规管理

义乌市高新区小学

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摘要：从幼儿园跨入小学校园，大多数一年级的孩子会有一个适应期、断奶期，这些孩子在体育课中会出现课堂随意，没有规则，排队时既乱又慢等问题。本文笔者结合自身实践，用“四步法”的方式，第一节课让学生喜欢老师开始，一周学会排队，一个月建立规则，一学期形成习习惯，循序渐进，为初入小学的一年级新生更好更快的适应小学体育课堂保驾护航。

关键词：

体育教学；一年級；课堂常规；习惯养成。

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(6)

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