基于数据分析的在线教学质量提升策略

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-06-124398

基于数据分析的在线教学质量提升策略

江西省南昌市第十九中学

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摘要：在线教学突破时空局限，优化人力、物力，是当前疫情期间及后疫情期间各种教育、教学工作中不可缺少的内容。本文从在线教学的教学目标、有效教学内容的推送、有效教学方法，并结合云教学平台，建立了在线教学教学模式的有效实施途径，建立了基于课前、课中、课后数据分析的在线教学教学模式，为改进网络教学质量提供了一定的理论和现实依据。

关键词：

在线教学；大数据分析；教学有效性；实施路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(6)

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