人本主义理论下的高校教育管理优化措施

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4960-05-06-124419

人本主义理论下的高校教育管理优化措施

孟凡坤, Jonas Depaynos

University of the Cordilleras

全文直达

引用

打印

摘要：随着社会经济的快速发展与教育教学的全面改革，高校教育管理应积极顺应时代发展趋势，并充分结合学生特点以及实际教学水平等，在此基础上开展高校教育教学管理工作。另外，在高校教育管理过程中，还需要将人本主义理论融入其中，以此来推动高校教育管理工作朝着科学化与规范化的方向发展。通过对当前高校教育管理现状进行分析，不难发现仍然存在着诸多问题，主要体现在讲授内容缺少针对性、教育管理人员缺少人本意识等方面。本文将基于人本主义理论下，对高校教育管理的优化措施进行探究，以供参考。

关键词：

人本主义理论；高校；教育管理；优化措施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(6)