问有效教学之道，探有效学习之策

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12457

问有效教学之道，探有效学习之策

重庆市南川区南平镇中心小学校 408400

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摘要：数学是小学阶段的重要课程之一，如何更好的改进小学数学的教学质量，提升课程教学的有效性，一直是学界和教师所思考的重要问题，同时也是完善小学数学课程教学方法，提升教学效率的关键所在。

关键词：

小学数学；课程教学；有效教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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