慕课背景下高校音乐专业器乐课程发展研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4960-05-08-124584

慕课背景下高校音乐专业器乐课程发展研究

湖南科技学院音乐与舞蹈学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：慕课是互联网＋背景之下兴起的互动式，开放性的互联网课程。在我国高校音乐专业中，器乐具有较强的实践性，在素质教育理念不断推进下，我国高校器乐课程发展背离了新时代音乐专业的发展需求，如何在慕课背景之下提高器乐课程的发展效率，是各部门需重点关注的问题。本课题基于慕课背景之下，探究出高校音乐专业器乐课程发展存在的问题，并提出改革对策，以期为相关人员提供借鉴。

关键词：

慕课；器乐课程；改革对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(8)

x