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课程思政背景下高校书法教学思考
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摘要:在课程思政背景下,高校书法课程的不同教学形式能够直接影响到立德树人根本任务的落实效果,因此高校书法课教师需要对课堂中的文化思政元素进行有效衔接,客观展现书法课堂教学活动的实践性。很多高校开设的书法课程,并不能合理融入到学生日常生活之中,因此思政教育效果并不显著。本文将着重探究课程思政背景下高校书法教学策略。
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