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DOI: 10.12361/2661-4960-05-08-124617

体验式教学模式在高校日语教学中的应用

金兰兰

浙江越秀外国语学院东方语言学院

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摘要：高校日语教学中的体验式教学有助于活跃教学气氛，激发学生的学习动机，全面提升学生的日语应用能力以及学习能力。教师需要关注对体验式教学模式的深入剖析及研究，在灵活应用以及理性分析的过程中给予学生针对性的指导，让学生能够掌握日语学习的技巧及核心要求。具有远见卓识的教师围绕体验式教学的特殊要求精心创设体验式教学情境，组织开展实践育人活动，确保学生实现知识向实践的有效过渡。让学生在良好日语学习兴趣的导向下自觉完成理论学习任务，提升个人的日语综合应用技能，不再停留于知识表层，真正实现内化于心、外化于心。

关键词：

体验式教学模式；高校日语；教学应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(8)