树立“四意识”打造核心素养下的小学数学高效课堂

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12467

树立“四意识”打造核心素养下的小学数学高效课堂

重庆市南川区南平镇中心小学校 408400

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摘要：课改给教师提出了一个新要求，即要讲求实效，提高效率，减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量。那就要求教师在进行课堂教学前把握好教材，明确目标，抓住基本教学环节，重视练习，提高教学效率。具有目标意识,有强化意识,有突破意识,有反馈意识

关键词：

抓环节；重练习；提效率；树意识

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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