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基于课程思政视角下的高校《会计学原理》课程建设研究
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摘要:伴随社会主义现代化建设,高等会计教育业逐渐迈入高质量发展阶段。基于人才市场导向,高校需立足实际,明确“立德树人”目标,全面推进“德”与“术”的有机结合,构建课程思政机制,有效凝聚共识,在传授专业知识的同时,辅以思政元素,塑造学生良好的思想价值观,这也是当代教育发展的必然趋势。近年来,各大高校都开始进行了深入的探索与实践创新,且取得了良好的成效。本文将以《会计学原理》为基础,探究课程思政建设,为教育改革提供方向。
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