基于OBE教育理念的高校形势与政策课实践教学的思考

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-08-124684

基于OBE教育理念的高校形势与政策课实践教学的思考

中北大学马克思主义学院

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摘要：在OBE理念指导下，彰显学生主体作用，体现培养目标导向，形成持续改进机制，完善形势与政策课实践教学体系。建议实行多元化实践教学考核体系，通过学生行为来考察学生的思想，设立思政课实践教学中心，设置思政课实践教学专项经费，提高立德树人的实效性。

关键词：

形势与政策课；思政课；OBE教学理念；实践教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(8)

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