团体动力学视域下高中英语项目式学习的应用分析——以“Natural Disaster：Earthquake”为例

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-08-124707

团体动力学视域下高中英语项目式学习的应用分析——以“Natural Disaster：Earthquake”为例

钟莉婷, 韦真

西北师范大学

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摘要：本文以团体动力学为理论基础、以人教版高一英语必修第一册第四单元“自然灾害：地震”为主题，从民主领导、场的建设和团体本质三个维度出发，分别对应学习内容、学习目标和学习活动进行项目式学习设计，旨在通过生生交互培养学生的核心素养。

关键词：

团体动力学；项目式学习；高中英语

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(8)

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