生物核心素养在初中生物教学中的培养探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4960-05-09-124719

生物核心素养在初中生物教学中的培养探析

迪丽努尔玉提库尔

喀什市第九中学

全文直达

引用

打印

摘要：生物课程在初中阶段被视为至关重要的一环，它不仅能够帮助学生培养出良好的生物核心素养，而且还能有效地提高教学效率和质量。因此，教师应该采取有效的措施来组织和实施生物课程，以确保学生获得充足的知识和技能。在初中生物课堂上，我们应该将学生的核心素养放在首位，努力帮助他们更好地理解自然科学。基于此，本文将深入探讨如何通过培养学生的生物核心素养来促进他们的全面发展，以培养符合时代要求的优秀的社会主义建设人才。

关键词：

生物核心素养；初中；生物教学；培养探讨

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(9)