新时期农村小学教育管理的实践探索

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4960-05-09-124720

新时期农村小学教育管理的实践探索

张明

景县留府小冯完小

全文直达

引用

打印

摘要：随着城镇化建设逐步提高，城市与乡村教育的差距越来越大。在新时期背景下，做好农村小学教育管理有着非常积极的现实意义，也是每一个农村小学教育管理工作者值得深入思考的问题。习近平总书记指出，乡村振兴最终要靠人才，而人才的培养要靠教育。乡村教育事业的发展，无疑是乡村振兴的重要支点，尤其在农村地区，城镇化进程的推进对中小学教育带来了巨大的影响，新时期如何做好农村小学教育的管理工作，对于我国现代化发展有着非常重要的影响。文章将对小学教育现状进行分析，提出改善小学教育现状的策略。

关键词：

城镇化建设；小学教育；乡村振兴

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(9)