翻转课堂教学模式在中职化学教学中应用初探

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-09-124740

翻转课堂教学模式在中职化学教学中应用初探

张丽, 倪青山

沈阳市汽车工程学校

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摘要：随着新课改的不断落实，教育工作者也应不断创新教学方式，对传统教学方法进行调整与创新。而在这种教育背景下，翻转课堂作为新型教学方式逐渐走入广大教师的视野，这种教学方式主要依托与多媒体设备与互联网，可促使学生主动投入到知识学习中，从而提升教学质量，提高学生学习效果。基于此，本文对翻转课堂教学模式在中职化学教学中应用，展开探讨，期望进一步提高中职化学教学效果，提升中职学生学习能力。

关键词：

翻转课堂；中职化学；应用初探

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(9)

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