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基于TPS模式下高校劳动教育共同体研究
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摘要:随着高校劳动教育的推进,为应对开展劳动教育的新形势,新任务。陕西科技大学以学生组织“阳光助学中心”为载体,创造性提出“TPS”高校劳动教育共同体建设新模式,通过对“人才培养”、“实践基地”及“帮扶制度”三个维度的实践探索,对新时代高校劳动教育形势提出新思考和新方案。
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