新课标背景下培育小学生音乐欣赏能力的着力点探讨

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-09-124782

新课标背景下培育小学生音乐欣赏能力的着力点探讨

黄晓怿

福建省云霄县元光小学

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摘要：音乐是小学教育体系中必不可少的一门学科，同时也肩负着艺术价值。在进行音乐欣赏的过程中，学校艺术老师应充分调动他们的学习主动性，缩短他们与音乐间的差距，促使他们自觉的享受艺术、鉴赏音乐，产生独特的艺术主张。同时，能够在学习的过程之中，体会到音乐之美，学会聆听音乐，完成审美熏陶，提升音乐欣赏能力。艺术也是一种艺术，是人们情感抒发的重要途径。随着他们拥有优秀的音乐欣赏水平，自身的共情感水平将会提高，能够更好的了解人们的情感，对他们的全面成长具有正面的促进意义。所以，在上课的同时，学校的老师一定要注意训练他们的音乐欣赏水平。

关键词：

小学生；音乐欣赏能；着力点

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(9)