基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-09-124822

基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究

和田市拉斯奎镇第一中心小学

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摘要：本文是围绕着在核心素养的培养背景下，如何进行小学语文群文阅读教学来展开研究的。文中以群文阅读的优点为切入点，结合实际教育中出现的问题，确定小学群文阅读的教学对策，从而达到转变教学理念、明确教学目标、突出学生主体、丰富教学方式等目的，可以缓解教学困境，提高语言群文阅读教学的效果。

关键词：

核心素养；小学语文；群文阅读；教学对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(9)

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