“双高”背景下职业院校混合所有制办学模式初探

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-09-124823

“双高”背景下职业院校混合所有制办学模式初探

宁轩, 李飞飞, 贾琪华

运城职业技术大学, 山西工程职业学院

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摘要：混合所有制职业院校办学模式指的是由公办院校牵头吸纳社会资本而形成的一种具备多元化产权结构的院校类型。双高背景下混合所有制的办学模式重点在于激发职业院校教育教学发展的活力，促进职业院校教育教学工作质量和效率的提升。故此，文章针对职业院校混合所有制办学模式进行简要论述，旨在为相关行业从业人员提供经验借鉴和帮助，并助力我国教育事业实现健康稳定的发展。

关键词：

双高背景；职业院校；混合所有制；办学模式；策略分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(9)

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