新课标理念下坚持素养导向的道德与法治课堂教学初探

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DOI: 10.12361/2661-4960-05-09-124849

新课标理念下坚持素养导向的道德与法治课堂教学初探

邹忞科

无锡市江南中学

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摘要：教育部于2022年4月正式颁布了《义务教育课程方案（2022年版）》和各学科义务教育课程标准（2022年版），这必将带来新一轮的基础教育大变革。其中“核心素养”在义务教育阶段正式落地，今后以“核心素养”为导向的课程改革将全面实施，因此如何根据新课标理念及时调整完善道德与法治课堂教学，让落实素养导向的教学得到落实，这需要广大一线教师深入研究和摸索。

关键词：

新课标理念；道德与法治课堂教学；核心素养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(9)