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课程思政与OBE教学理念下的混合式教学改革探讨——以《会计学原理》课程为例
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摘要:《会计学原理》课程的教学已不能局限于传统教学,课时的不断调整,智能财税引入实务,迫切的需要该课程进行改革,让枯燥的课堂变的生动,同时又能融入“三全育人”理念。本文以《会计学原理》课程混合式教学改革问题为主要研究点,对《会计学原理》课程思政与OBE理念的融合进行了研究,结合实际,提出相应的改善对策。
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