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DOI: 10.12361/2661-4960-05-09-124869

小学数学教学中小组合作学习的策略探析

梁山县第四实验小学

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摘要：在新时期的小学数学教学中，教师应以科学划分学习小组，有效开展小组合作，培养学生合作学习能力的授课方式，整体优化教学效果，稳步提高教学质量，打造出全新的教学格局，让学生更好地学习数学知识，顺势养成主动合作的好习惯，更快体会到数学学习的乐趣所在。基于此，本文特意从几个方面出发，探析了小学数学教学中小组合作学习的有效策略，希望可以为其他的数学教师提供有效参考，便于教师找到课堂教学的新思路。

关键词：

小学数学；小组合作学习；策略探析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2023,5(9)

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