浅谈激活初中英语阅读课堂的策略与方法

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i5.12499

浅谈激活初中英语阅读课堂的策略与方法

山西省阳泉市第十三中学

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摘要：在初中英语教学中，阅读是学生获取语言知识、培养语言能力最直接有效的方法。针对如何切实提高初中生英语阅读水平，本文尝试从互动式课堂教学、思维导图记笔记等两方面提出一些建议。

关键词：

初中英语；阅读；互动式教学；思维导图

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(5)

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