情境教学法在小学体育教学中的有效运用

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-12-125107

情境教学法在小学体育教学中的有效运用

徐银春

江西省九江市武宁县第六小学

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摘要：从本质上来讲，情境教学主要强调的是教师要结合教学内容以及学生的学习需求来创设出具体的教学氛围，将理论知识进行具象化处理，从而起到增强教学效果的作用。而小学体育教学主要强调的是培养学生的身体素质，确保学生有一个良好且健康的体魄，进而保证小学生在学生学习过程当中有良好的体魄作为支持。而将情境教学模式与小学体育教学进行融合是目前小学体育教师所必须要做好的首要工作任务，在良好的教学情境下，将可以有效保证小学生的体育知识学习效果，同时还可以实现以“身”促“心”，以“心”建“身”的教育教学目标。

关键词：

情境教学法；小学体育；有效运用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(12)