基于OBE 理念的教学模式改革研究——以《建筑工程计量与计价》

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DOI: 10.12361/2705-1277-05-03-125941

基于OBE 理念的教学模式改革研究——以《建筑工程计量与计价》

王丽

泰山学院机械与建筑工程学院

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摘要：《建筑工程计量与计价》是土木工程的专业课程,是奠定造价工程师职业能力的关键课程，是学生将来从事造价、招投标、项目管理的必备课程。教学中坚持落实立德树人的根本任务和 OBE 教学理念，通过对课程的现状分析，基于 OBE 理念，按照“两性一度”的新要求，对课程进行教学改进。详细介绍了构建“三段十环节”线上线下混合教学模式解决以往“课堂为主缺延伸、灌输为主效率低”等问题；从学生需求出，促进价值、知识、能力有机融合；DPS 全过程多样化考评，及时优化教学设计的具体做法，从而提高课程的高阶性、创新性和挑战度。切实提高课程水平和教学质量，在一定程度上培养学生的工程意识，激发学习兴趣，培养其解决复杂工程问题能力和综合素质。

关键词：

OBE;线上线下;DPS;教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2023,5(3)