高中数学授课中如何提升学生学习的有效性解析

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DOI: 10.12361/2705-1277-05-03-125944

高中数学授课中如何提升学生学习的有效性解析

翁丽亚

泰兴市第三高级中学

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摘要：在当前新课改不断深入背景下，明确强调了对学生学习能力培养的重要性，因此高中数学教师需要转变自身的教学理念，为学生构建高效课堂，提升学生学习的有效性。根据当前高中数学教学现状分析，当前学习难度比较高，对应的抽象性与理论性比较强，大部分学生在学习都遇到了一定的困难。追究在其主要原因在于教师的教学手段比较单一，自己占据了课堂的主体位置，将知识机械式的传授给学生，不利于学生思维以及创新能力的发展。教师需要认识到这一不足，在这一基础上探索有效的手段，全面优化教学策略，只有发挥出自身的引导与组织作用，更加注重学生的学习体验与感受，促使学生之间进行良好的交流与互动，才能够提升学生学习的有效性，锻炼学生的多方面学习能力，保证学生在潜移默化的过程中形成良好的核心素养。

关键词：

高中阶段;数学教学;学生发展;学习有效性;

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2023,5(3)