开展数学生态课堂教学实践培养初中学生数学运用能力——浅析初中生态课堂数学教学实施策略

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DOI: 10.12361/2705-1277-05-03-125949

开展数学生态课堂教学实践培养初中学生数学运用能力——浅析初中生态课堂数学教学实施策略

江苏省宿迁经济技术开发区南蔡实验学校

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摘要：实践教学是现代数学教学的创新形式，构建生态型教学课堂，将生活实践内容导入课堂教学，通过在课堂教学过程中，直接对生活实际事例进行研究分析，引导学生将数学知识理论与生活实践相结合，在实践分析过程中深化对于教学内容的认知理解，提升数学课堂教学效果。

关键词：

数学;初中;实践;生态

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2023,5(3)

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