高校内高学历教师职业道德的现状与对策分析

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DOI: 10.12361/2705-1277-05-03-125966

高校内高学历教师职业道德的现状与对策分析

傅三珊

恩施职业技术学院

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摘要：高学历教师主要表示在高校内获得博士学位教师。近几年，伴随高校对于高学历人才引进强度不断提高，教师队伍内高学历人才数量不断提高，同时构成特殊群体，该类教师在学科建设与科研之中具备引导作用，其职业道德与专业素养对于院校教育具备显著影响。但是，因为受到各方面因素影响，部分高学历教师在职业道德建设方面还存在一定问题。按照相关问题，需要按照实际情况作出分析与解决，这样才能够提升高校内高学历教师职业素养，推动教师职业道德发展，最后实现提升人才培养质量目标。

关键词：

高校高学历教师;职业道德

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2023,5(3)