基于易班平台在高职院校学生管理工作中开展增值性评价的研究

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DOI: 10.12361/2705-1277-05-03-126021

基于易班平台在高职院校学生管理工作中开展增值性评价的研究

李亮亮, 张耀辉, 李思纯

湖南邮电职业技术学院

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摘要：增值性评价是全球范围内较为先进的教学评价方法之一，可以促进教学评价多元化、科学性制度的建立。对于高职院校的学生管理工作而言，尝试基于易班平台探索增值性评价的实施策略，能够为我们在开展“教育评价指挥棒”的议题研究时提供一种新的视角和思路。

关键词：

增值性评价;易班;学生管理

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2023,5(3)

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