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基于职业能力培养的高职核心专业课程建设
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摘要:高职核心专业课程建设应以职业能力培养为依托,围绕岗位职业能力的培养和人的全面发展两条主线构建专业课程体系,从而确定专业核心课程。以机电一体化技术专业核心专业课程“机电设备故障诊断与维修”为例,从课程内容、师资、实验实训室、教学方法、教学评价体系等五个方面进行专业核心课程的建设。
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