产教融合背景下高职学前教育专业学生职业核心能力培养研究

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-02-126724

产教融合背景下高职学前教育专业学生职业核心能力培养研究

怀化师范高等专科学校

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摘要：随着职业教育教学改革的深入推进，高职学前教育专业教学实践中，教师越来越重视学生职业核心能力的养成。在此背景下，教师要明确产教融合的教育目标，拓展教育资源，完善职业核心能力的教育体系，促进高质量人才的培养。

关键词：

产教融合；高职；学前教育专业；职业核心能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(2)

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