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DOI: 10.12361/2661-3298-06-02-126816

高职院校参与职业启蒙教育的实践研究

陈　琼

长沙卫生职业学院

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摘要：职业启蒙教育是一个比较新颖的本土化概念，随着我国职业教育体系越来越完善，高职院校参与职业启蒙教育已经成为必然趋势，这也是开展终身教育的必备条件。高职院校应充分发挥出自身人力资源、师资力量优势积极主动参与到学生启蒙教育当中，争取实现人才培养从摇篮到生涯的大幅度跨越。本文首先简要阐述了职业启蒙教育的价值意蕴，然后重点就高职院校参与职业启蒙教育的实践策略展开详细讨论与深入探究，以期能够构建共享共赢的普职合作模式，推进高职院校参与职业启蒙教育的进程。

关键词：

高职院校；职业启蒙教育；实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(2)