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互联网时代老年教育中短视频课程教学策略研究
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摘要:随着互联网时代的到来,老年教育也开始逐渐采用短视频课程作为教学方式。本文通过对老年教育与短视频课程 的相关研究,分析了老年教育短视频的特性和现状,探讨了在互联网时代下老年教育中短视频课程的教学策略,旨在依托于互联网提升老年教育短视频课程教学质量,期望能够为相关人士提供参考。
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