乡村振兴背景下留守儿童家庭教育存在的问题及解决对策

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DOI: 10.12361/2705-0866-05-05-126888

乡村振兴背景下留守儿童家庭教育存在的问题及解决对策

王月莹

哈尔滨师范大学

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摘要：要实现乡村振兴，必须大力发展乡村教育。家庭教育作为最普遍、最基础的教育方式，在个人成长、家庭幸福、社会发展等各方面发挥着重要作用。近几年来，农村留守儿童家庭教育问题已经引起了社会各界的广泛关注，由于父母长期不在身边，导致留守儿童缺乏家庭教育，使其在教育、心理、道德等方面都面临危机。教育儿童是社会、家庭、学校三个方面的责任，家庭是孩子最直接的社交化场所，而父母是儿童的第一任老师，他们的教育理念和方法是影响儿童健康成长的关键因素。

关键词：

乡村振兴；留守儿童；家庭教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2023,5(5)