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DOI: 10.12361/2705-0939-05-03-127074

课程思政融入临床医学实践教学的探索与实施路径

刘昌*, 乔琳, 康晓薇, 李妍, 林婷

西安交通大学第一附属医院

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摘要：临床实践教学是高等医学教育的重要组成部分, 是医学生向临床医生转变的关键阶段，是理论与实践融会贯通的重要途径。基于医学的独特性，课程思政在临床医学实践教学中起到规范和引领的作用，本文通过探索将课程思政融入到临床实践教学阶段的实施路径，结合医院推进课程思政的实际教学举措，加强师资队伍医学人文建设，提升教师思政教学建设的意识与能力，将立德树人的理念贯穿到整个实习阶段，从而达到实现培养与社会需求相适应的医学人才目标。

关键词：

课程思政；医学实践教学；实习医生

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0475

年,卷(期)：2023,5(3)