《大学计算机基础》混合式教学改革实践与创新——以新疆大学“大学计算机基础”教学改革为例

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DOI: 10.12361/2705-0947-05-02-127116

《大学计算机基础》混合式教学改革实践与创新——以新疆大学“大学计算机基础”教学改革为例

廖媛媛, 韩连金, 谢日扎提

新疆大学信息科学与工程学院

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摘要：针对《大学计算机基础》课程传统教学中存在的痛点问题，课程组进行了卓有成效的混合式教学改革实践与创新。教学改革基于学情，以学生为中心，将教学各要素作为统一教学系统，协同创新。教学过程分层分类，创新“七阶 - 立体化”混合式教学模式等，通过改革，课程教学效果与目标达成度显著提升。

关键词：

大学计算机基础；混合式教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2023,5(2)

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