三全育人视域下《跨境电商》课程思政探索与实践

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DOI: 10.12361/2705-0947-05-02-127123

三全育人视域下《跨境电商》课程思政探索与实践

任佳慧

河南地矿职业学院

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摘要：随着职业教育改革深入，跨境电商课程教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。课程思政作为当前时兴的一种育人理念，能够极大丰富跨境电商课程教学的内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对三全育人视域下跨境电商课程思政教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：

三全育人；跨境电商；课程思政；实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2023,5(2)