《居住空间设计》课程思政教学策略与实践研究

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DOI: 10.12361/2705-0947-05-02-127127

《居住空间设计》课程思政教学策略与实践研究

谢　韵

南宁理工学院

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摘要：随着时代的发展，市场对于人才的需求也在不断地提高，其对于人才质量的要求在逐步提高，复合型人才已经成为了当今市场所需求的主流，复合型人才不仅需要具备扎实的专业知识，还要拥有良好的职业素养、高尚的道德情操以及家国情怀，这就要求高校在进行人才培养的过程中要将课程思政元素融入到专业知识的传授当中，从而形成全员、全程、全方位的三全育人模式。育人的途径在创新，育人的过程也是非常重要的，《居住空间设计》作为环境设计专业的专业必修课，其占基础地位，将中国优秀传统文化、广西传统少数民族文化以及工匠精神融入到教学当中，从而形成思政 “润物细无声”地进入专业课的授课当中，引导学生在学习专业知识的过程中，主动吸收思政内涵，培养学生的思维、优化其成长的过程，从而培养对社会有用的复合型人才。

关键词：

课程思政；居住空间设计；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2023,5(2)