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DOI: 10.12361/2705-0947-05-02-127133

项目式教学在初中科创校本课程的实施探索

珠海市广东实验中学金湾学校附属初中

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摘要：新课标改革的深度推进，每次变革都对教育课程提出新的需求。校本课程是在学校课程编制的基础上，推新创新教育，并设置相应的创新课程，校本课程除了要满足学生发展的实际需求，还要不断强化学生的自主创新意识和创新教育。因此，本文主要结合初中校本课程和科创教育融合研究提出相应的看法和策略，仅供参考。

关键词：

项目式教学；科创校本课程；途径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2023,5(2)

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