汉语中级阅读“互联网 +”教学实践研究

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DOI: 10.12361/2705-0947-05-02-127178

汉语中级阅读“互联网 +”教学实践研究

浙江越秀外国语学院

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摘要：本文总结疫情时期线上教学的经验，依托互联网 + 教学、SPOC+ 学习理念，结合线上线下混合教学模式，将知识和素质有机融合，培养学生解决问题的综合能力和汉语思维；课程内容的选择具有科学性和时代前沿性，在线上线下的教学模式下促进学生互动交流，在探究性学习过程中，充分展现学生的个性化学习特点，使不同层次的学生都能找到具有一定的难度的课程目标。

关键词：

汉语阅读；互联网 +；教学实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2023,5(2)

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