融合教育视域下特殊教育专业音乐教学研究

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DOI: 10.12361/2705-0947-05-02-127214

融合教育视域下特殊教育专业音乐教学研究

长沙职业技术学院

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摘要：融合教育是现代特殊教育发展的重要形式，其不仅可以推进特殊人群全面发展，有效融入正常社会生活，而且能够进一步促进教育的公平公正。因此在特殊教育专业开展音乐教学活动时，教师同样需要秉承融合教育的思路与理念，引导学生掌握融合教学机制下的教学方法、课程设置等，进而让学生成长为推动我国特殊教育行业不断前进的优秀师资人才。

关键词：

特殊教育专业；音乐教学；融合教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2023,5(2)

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