新工科视域下职业道德教育融入高校土木工程专业教学的路径选择

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DOI: 10.12361/2705-1269-05-04-127305

新工科视域下职业道德教育融入高校土木工程专业教学的路径选择

贾倩

陕西艺术职业学院

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摘要：在中国传统思想中,德是一个人在世界上安身立命的根本,中国传统思想中的"以德为本"的个人发展理念,也完整的延续到今天｡当今时代,随着社会分工的多样化,每一种职业发展的过程中,都形成了不同的道德体系,职业道德的概念由此出现｡近些年来,我国工程建设事故发生的概率有一定的提升,这些事故中,有很大一部分的事故是因为工程建设工作人员的职业道德缺失而引起的,因此,作为工程建设领域人才的最主要培养基地,高校土木工程专业教学中,需要全面加强学生的职业道德培养｡本次研究中,将对这方面问题开展深入的研究｡在本文中,首先会对当前高校土木工程专业教学中职业道德教育现状进行研究分析,说明其中出现的问题,并根据现有问题,依照新工科教育指示精神,提出职业道德教育融入高校土木工程专业教学的有效路径｡

关键词：

新工科;职业道德教育;高校土木工程专业教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1269

年,卷(期)：2023,5(4)