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胸外科微创手术患者实施健康教育护理的效果
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摘要:目的:探讨健康教育护理对胸外科微创手术患者的效果。方法:选取于 2022 年 6 月至 2022 年 12 月在我院收 治的 120 例进行胸外科微创手术患者作为研究对象,采用奇偶分组法将其等分为 2 组,对照组采用常规护理干预治疗,研 究组实施健康教育护理干预治疗,比较护理效果。结果:研究组患者的心理状态、健康教育效果、生活质量以及护理满意 度均显著高于对照组患者,且研究组患者的治疗费用和住院天数少于对照组患者,差异具有统计学意义(P
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