自我管理教育模式在冠心病合并高血压患者护理中应用的可行性

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DOI: 10.12361/2705-0459-05-04-128432

自我管理教育模式在冠心病合并高血压患者护理中应用的可行性

郑永杰

兴安盟人民医院

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摘要：本研究旨在探究将自我管理教育模式应用于冠心病合并高血压患者护理的可行性｡研究选取80例冠心病高血压患者作为研究对象,时间跨度为2019年1月至2021年1月｡为了进行有效的观察和分析,我们将这80例患者按1:1的比例随机分为两组｡在护理干预前,我们对观察组和对照组进行了健康知识评估,发现两组之间无显著性差异｡但在干预后,我们观察到观察组在健康知识掌握方面的得分有了显著提高,与对照组相比有统计学意义(P

关键词：

自我管理教育模式;冠心病合并高血压患者;护理应用;可行性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0440

年,卷(期)：2023,5(4)