新工科背景下《地理信息系统》的课程思政教学改革探讨

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DOI: 10.12361/2705-1269-05-05-129251

新工科背景下《地理信息系统》的课程思政教学改革探讨

金宇豪

华南农业大学水利与土木工程学院

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摘要：现阶段,各个高校为适应新工科建设对人才培养的要求,都在积极探索新的人才培养模式｡其中,"课程思政"是目前教育领域十分关注的话题之一,不仅对高校人才培养具有重要意义,同时也是实现全面育人目标的有效手段｡《地理信息系统》课程是水利与土木工程学院近几年开设的一门专业必修课程,属于理､工､文等多学科交叉融合型课程｡在此背景下,本文将简要阐述地理信息系统课程思政建设的重要意义,并对《地理信息系统》课程思政教学改革进行探讨｡

关键词：

新工科;地理信息系统;课程思政;教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1269

年,卷(期)：2023,5(5)