教师支持策略对视障生外语学习投入的影响研究

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DOI: 10.12361/2705-1277-05-04-129285

教师支持策略对视障生外语学习投入的影响研究

滨州医学院

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摘要：本研究采用问卷调查的方式，对视障生外语学习投入的影响因素展开调查，分析并归纳出阻碍其外语学习投入的障碍性影响因素，最后提出应给予视障生情感支持、学习支持、心理支持，并推动家、校、社多方联动机制构建，以促进视障生全面健康适宜发展，助力“公平而有质量” 的特殊教育发展目标的实现。

关键词：

教师支持;视障生;学习投入

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2023,5(4)

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