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DOI: 10.12361/2705-1277-05-04-129299

电路课程思政混合式教学模式的探索与实践

王秋妍, 王道平, 王凯, 赵媛

火箭军工程大学

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摘要：电路课程开设在大学生价值塑造的关键时期，加强课程思政显得十分必要。为落实“各类课程全面探索课程思政教育”要求，本文以电路课程中戴维南定理为例，在深入挖掘思政要点的基础上，探索育人目标与知识点之间的联系，采用三段式五种实施方式的线上线下混合式教学模式，探讨融入思政的时机和方式，进行教学设计，组织课堂教学，塑造新时代军校学员的工程观、方法论、科学精神、爱国情怀和使命担当。

关键词：

课程思政;电路课程;教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2023,5(4)

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