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浅析音频文本转录对英语口语能力的影响
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摘要:本文以克拉申语言输入假说中的监控假说为指导,主要研究英语学习者使用音频文本转录法来转录自身的口语输出为文本资料并纠正问题的过程中口语能力的变化情况,并探究该方法对学习者口语能力的影响。实验通过训练——转录——分析——纠正——训练的模式,针对学习者口语训练中缺乏有效监控与修正的缺点,使学习者充分利用每次的口语练习,提高口语表达能力。研究发现,该方法能够对学习者口语能力产生一定的、相对显著的影响,但对口语水平不同的学习者影响不同。
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